1.Oque é um solo limpo?
Um solo pode ser considerado “limpo” quando a concentração de um elemento ou substância de
interesse ambiental é menor ou igual ao valor de ocorrência natural. Esta concentração foi denominada como valor de referência de qualidade. 

 2. Alguns autores definem os metais pesados ou tóxicos como um grupo de elementos situados entre pesos atômicos entre 63,546 e 200,590. Segundo essa classificação, há algum metal pesado ou tóxico entre os elementos químicos na tabela 1? Pesquise sobre a toxidade desses elementos químicos para o ser humano.

O grupo discutiu a questão mas não conseguimos entender a tabela, porém chegamos a conclusão que os metais pesados estão presentes no solo porem eles estão la desde a formação da crosta terrestre 

No corpo humano

Os metais pesados podem reagir de diversas formas em contato com o organismo humano eles podem causar das mais simples disfunções até a morte

Atividade experimental:Capacidade de absorção de uma esponja.

1. Descreva o que você observou durante o experimento. 

A esponja molhada possui uma capacidade maior de absorção pois ao ser molhada no primeiro experimento seus poros foram abertos 

2. Por que a esponja absorve água? Para onde vai a água absorvida pela esponja? Como isso acontece? Elabore uma explicação para o fenômeno observado. 

A esponja ao entrar em contato com a água libera o ar contido em seus poros e da lugar a água em contato com ela 

3. A esponja seca, antes da realização do experimento, absorve mais, menos ou igual quantidade de água do que a esponja espremida ao final do experimento? Por quê?

A esponja seca absorve menos água porque seus poros ainda não foram abertos e ainda não há muito espaço para absorver

4. Compare o Solo com a esponja. Se fosse o Solo no lugar da esponja, ele absorveria água de maneira semelhante? Justifique sua resposta. 

Sim pois assim como a esponja o solo também possui poros e eles absorvem a água quando entram em contato.